天山網(wǎng)-新疆日報訊（記者沈祖孝報道）2月5日，記者從博爾塔拉蒙古自治州教育局了解到，近年來，博州中小學校以鑄牢中華民族共同體意識為主線，抓實“青少年讀書行動”，著力完善育人體系，豐富閱讀載體，達到啟智潤心、培根鑄魂的良好育人效果。

　　讀書角、AI空間……校園處處有書香。 近三年，博州累計投入2000余萬元，用于學校圖書館、閱覽室升級改造。目前，全州學校藏書達130萬冊，學生人均圖書保有量達24冊。除了擴充紙質(zhì)圖書，還在16所學校打造了沉浸式AI閱讀空間。各學校共建成班級讀書角3000余個、書香展示墻200余面，形成了“時時可讀、處處能讀”的校園閱讀微生態(tài)。精河縣第一小學黨支部書記謝蘇環(huán)介紹，學校通過升級閱讀陣地、堅持每日晨午讀、常態(tài)化開展分享活動，讓閱讀融入教學與德育全過程，于2025年成功獲評自治區(qū)級書香校園。

　　同時， 博州教育系統(tǒng)實施“雙百工程”，著力打造百名“閱讀領(lǐng)航員”教師隊伍，并成立百個學生讀書社團。通過開展教學培訓、讀書研討、情景劇展演、經(jīng)典誦讀等數(shù)千場活動，將閱讀從課內(nèi)延伸至課外。倡導“每日靜讀半小時”，推薦經(jīng)典書目，并將閱讀納入假期特色作業(yè)。同時，通過280余場“小手拉大手”親子閱讀活動，搭建家校共育橋梁。博樂市第二中學學生何一說：“在老師引導和社團活動中，我越來越愛讀書，表達能力和識字量都提高了?！?/p>

　　博州還依托“萬名師生講家鄉(xiāng)”“典耀中華”主題讀書等系列品牌活動，將閱讀與傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、鑄牢中華民族共同體意識相結(jié)合，累計吸引20余萬人次參與。親子閱讀獲獎家庭、溫泉縣城鎮(zhèn)小學蔣沂凡的父親蔣直言表示：“親子閱讀活動讓我們放下手機，與孩子共讀好書，感受親情的溫暖和成長的力量。”

　　博州教育局黨組成員、副局長陳文靜介紹，下一步將持續(xù)深化“青少年讀書行動”，把書香從校園延伸到家庭，在共讀、共講中鑄牢中華民族共同體意識，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。